Facilitating Lgbtqia Allyship Through Multimodal Writing In The Elementary Classroom

Sledd Taylor & Valerie Old Dominion University & USA

Facilitating Lgbtqia Allyship Through Multimodal Writing In The Elementary Classroom - 1
Estado : Novo
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RiaEnglishBooks
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País de expedição : Reino Unido

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This book reports findings of a qualitative study intended to disrupt notions of heteronormativity amongst preservice elementary teachers by engaging them in multimodal writing and text production around issues facing LGBTQIA youth.

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Facilitating Lgbtqia Allyship Through Multimodal Writing In The Elementary Classroom
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This book reports findings of a qualitative study intended to disrupt notions of heteronormativity amongst preservice elementary teachers by engaging them in multimodal writing and text production around issues facing LGBTQIA youth.
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Características

Número de páginas

104

Editora

Taylor Francis Ltd

Peso

310

Data de lançamento

25/09/2023

Altura

216 x 138

Idiomas

Inglês

Tema

English Language Teaching

Encadernação

Capa Mole / Paperback

EAN

9780367628192

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